Programma 4 beleidsopgaven

Samenwerken aan een toekomstbestendige arbeidsmarkt

Inleiding

Een toekomstbestendige arbeidsmarkt is van groot belang voor de economische veerkracht en brede welvaart van Drenthe. De arbeidsmarktkrapte raakt vrijwel alle sectoren en houdt naar verwachting langdurig aan. Tegelijkertijd veranderen functie-eisen onder invloed van technologische, economische en maatschappelijke ontwikkelingen. Dit leidt tot zowel kwantitatieve als kwalitatieve tekorten op de arbeidsmarkt. De provincie zet in op het versterken van de werking van de arbeidsmarkt door samenwerking tussen onderwijs, bedrijfsleven en overheden verder te verdiepen. Daarbij staat het beter benutten en ontwikkelen van talent centraal, zowel van jongeren als van werkenden en werkzoekenden. Het versterken van een leercultuur en het stimuleren van Leven Lang Ontwikkelen zijn hiervoor randvoorwaardelijk. Wij richten ons op het vergroten van inzicht in de dynamiek van de arbeidsmarkt en op het versterken van de regionale samenwerking. Dit stelt partners in staat om beter onderbouwde keuzes te maken en gericht bij te dragen aan het verminderen van krapte, het versterken van talentbinding en het vergroten van de arbeidsproductiviteit. De provincie vervult hierin een verbindende en faciliterende rol, met oog voor een heldere taakverdeling tussen partijen. We sluiten aan bij nationale en Europese ontwikkelingen en benutten waar mogelijk beschikbare middelen. Specifieke aandacht gaat uit naar ontwikkelingen zoals digitalisering, de vraag naar technisch en digitaal vakmanschap en veranderende arbeidsmobiliteit. Werknemers wisselen vaker van functie of sector, werken flexibeler en ontwikkelen nieuwe vaardigheden om inzetbaar te blijven.

Wat willen we bereiken en wat gaan we doen?

Doelstelling 4.05.01 Versterken samenwerking onderwijs-bedrijfsleven en overheden

Om maatschappelijke opgaven te realiseren, zijn voldoende goed opgeleide en inzetbare medewerkers nodig. Door technologische, economische en maatschappelijke ontwikkelingen veranderen de eisen aan werk snel, wat vraagt om blijvende aandacht voor scholing, kennisontwikkeling en innovatie. We versterken de samenwerking tussen onderwijs, bedrijfsleven en overheden door bestaande netwerken verder te ontwikkelen en gericht in te zetten. Daarbij benutten we onder andere de arbeidsmarktregio en regionale overlegstructuren om partijen te verbinden en gezamenlijke initiatieven te stimuleren. Daarnaast zetten we in op het versterken van een leercultuur en het bevorderen van Leven Lang Ontwikkelen. Dit doen we in samenhang met duurzame inzetbaarheid en de inzet van arbeidsbesparende technologie. We ondersteunen initiatieven die bijdragen aan het ontwikkelen en behouden van vakmanschap, met nadruk op technische en digitale vaardigheden. Specifieke aandacht gaat uit naar sectoren en opgaven waar de druk op de arbeidsmarkt groot is. Dit betreft onder meer de ontwikkeling van technisch en digitaal vakmanschap in relatie tot de groeiende vraag vanuit defensie en veiligheid. We blijven inzetten op het versterken van de samenhang in de onderwijsketen, van vmbo en mbo tot hbo en universiteit. Ook ondersteunen we initiatieven die bijdragen aan beter inzicht in talentstromen en loopbaanperspectief, zoals het project ‘Meer uren werkt’, dat zich richt op het vergroten van het aantal gewerkte uren van deeltijders in sectoren met grote tekorten, zoals zorg, onderwijs en kinderopvang, om bestaand arbeidspotentieel beter te benutten en te behouden in Drenthe.

Doelstelling 4.05.02 We investeren in talentontwikkelingen voor de economie van morgen

De personeelstekorten houden naar verwachting de komende jaren aan. Om de economie te versterken, zetten we in op het benutten én ontwikkelen van al het beschikbare talent, ongeacht leeftijd, opleidingsniveau of achtergrond. Daarbij hebben we ook aandacht voor het beter benutten van het talent van nieuwkomers, onder meer door scholing en begeleiding te verbinden aan arbeidsmarktkansen in sectoren met personeelstekorten. In 2027 sluiten we aan bij bestaande samenwerkingen tussen mbo-, hbo- en wo-instellingen, het bedrijfsleven en arbeidsmarktpartners, onder andere binnen de arbeidsmarktregio en via landelijke en regionale human capital- en scholingsagenda’s. Daarbij richten we ons op het versterken van de samenhang en flexibiliteit in het onderwijsaanbod. Dit doen we door kennis en inzicht te delen en verbinding te leggen tussen onderwijs, werkgevers en beleidsinitiatieven.
We zetten in op het versterken van een leercultuur en het bevorderen van Leven Lang Ontwikkelen, met specifieke aandacht voor digitale vaardigheden en andere competenties die nodig zijn voor de economie van morgen. Dit doen we in samenhang met duurzame inzetbaarheid en het beter benutten van talent. Daarnaast investeren we in het behouden en aantrekken van talent voor Drenthe. We ondersteunen initiatieven die bijdragen aan aantrekkelijke loopbaanperspectieven én een prettig woon- en leefklimaat. Zo versterken we de binding van talent aan de regio en voorkomen we dat kennis en potentieel wegstromen.

Welke feiten en cijfers zijn er?

Verplichte indicatoren volgens het BBV

Via het Besluit Begroting en Verantwoording is vastgelegd, dat alle provincies vanaf de begroting 2018 indicatoren in de begroting moeten vermelden. Deze indicatoren zijn in IPO-verband opgesteld en vastgesteld door het ministerie van BZK. De achterliggende gegevens zijn te vinden via de website van het IPO. Daar is ook vergelijkingsmateriaal met andere provincies te vinden en de definitie die wordt gehanteerd voor de betreffende indicator.

Regionale economie

Indicator: bruto arbeidsparticipatie (werkgelegenheid) in %:

 

2021 

2022 

2023 

2024 

2025 

Drenthe 

71,4 

72,9 

73,4 

73,4 

73,5 

Nederland 

73,5 

74,8 

75,8 

76,0 

76,2 

Bron: CBS  

Toelichting: Werkgelegenheid wordt hier uitgedrukt in het percentage bruto-arbeidsparticipatie: het aandeel van de (werkzame en werkloze) beroepsbevolking in de totale bevolking van 15-75 jaar (exclusief institutionele bevolking). 

Indicator: spanningsindicator Drentse arbeidsmarkt

4e kwartaal 2024

1e kwartaal 2025

2e kwartaal 2025

3e kwartaal 2025

4e kwartaal 2025

1e kwartaal 2026

Provincie Drenthe

2.15

2.16

2.79

2.73

2.04

2.26

Bron: UWV

Toelichting: Toelichting: Het UWV berekent de spanning op de arbeidsmarkt door het geschatte aantal openstaande vacatures te delen door het aantal personen dat op hetzelfde moment korter dan 6 maanden een WW-uitkering ontvangt. Hoe meer vacatures per WW’er, des te hoger de arbeidsmarktspanning. Hoe hoger de spanning, hoe moeilijker het is voor werkgevers om personeel te vinden. Bij veel openstaande vacatures ten opzichte van het aantal kortdurend werklozen is de arbeidsmarkt zeer krap. De spanning op de Drentse arbeidsmarkt is krap en is lager dan gemiddeld in Nederland.
NB: sinds december 2025 heeft UWV een andere leverancier van de vacaturedata. Dit heeft geleid tot kleine wijzigingen in de cijfers. De tijdsreeksen zijn met terugwerkende kracht aangepast. De vorige cijfers zijn niet meer actueel. 

Met wie werken we samen?

De provincie werkt binnen deze beleidsopgave samen met werkgevers en brancheorganisaties, vakbonden en opleidings- en ontwikkelingsfondsen, het UWV, regionale onderwijs- en kennisinstellingen en medeoverheden zoals (centrum)gemeenten, andere provincies en het Rijk. Ook wordt samengewerkt binnen de arbeidsmarktregio en in regionale netwerken en samenwerkingsverbanden. Daarnaast vindt samenwerking plaats in grensoverschrijdend verband, onder andere via het GrensInfoPunt Eems Dollard Regio (GIP EDR)

Wat mag deze beleidsopgave kosten?

4.05 Samenwerken aan een toekomstbestendige arbeidsmarkt

Bestaand beleid 2027

Nieuw beleid 2027

Saldo begroting 2027

Lasten

670.467

670.467

Doelstelling 4.05.01 Versterken samenwerking onderwijs-bedrijfsleven en overheden

670.467

670.467

Baten

-188.188

-188.188

Doelstelling 4.05.01 Versterken samenwerking onderwijs-bedrijfsleven en overheden

-188.188

-188.188

Saldo

482.279

482.279

Toelichting nieuw beleid 2027

Deze pagina is gebouwd op 09/23/2026 11:15:26 met de export van 09/23/2026 10:59:16